Tema: ARBETSINTEGRERAT LÄRANDE

2008-01-21 Anna Hallberg

I dagarna sätts arbetet igång med att söka fadderföretag att knyta till högskolans utbildningar, till att börja med inom ämnesområdena ekonomi och IT. Detta är en ny satsning för att stärka kopplingen till arbetslivet under utbildningens gång. Satsningen är en del av den profil som redan kännetecknar högskolans verksamhet, arbetsintegrerat lärande. Detta innebär att studiernas koppling till arbetslivet stärks och att studenterna redan under studietiden får en blandning av teoretiska och praktiska kunskaper.

Företagens medverkan är betydelsefull
- Med arbetslivets hjälp kan studenterna få en förankring i aktuella frågeställningar utanför högskolan redan under sin studietid. Detta är oerhört värdefullt, särskilt för yngre studenter som kanske inte har särskilt mycket arbetslivserfarenhet, säger Akbar Khodabandehloo, gästlektor i företagsekonomi och ansvarig för fadderföretagsverksamheten på Institutionen för ekonomi och IT.

Vad innebär fadderverksamhet för studenten?
Fadderverksamheten är ett samarbete mellan högskolan och regionens företag och organisationer. Ett värdefullt samarbete som ska ge studenterna möjligheter att:

• komma i kontakt med regionens företag och organisationer
• omsätta sina teoretiska kunskaper i praktiska sammanhang
• träna upp sina färdigheter och sitt kunnande
• skaffa sig kännedom om det framtida arbetslivet

Vad innebär fadderverksamhet för företaget?
Fadderföretaget hjälper studenterna med faktiska data som krävs för att lösa olika uppgifter och frågeställningar. I gengäld får fadderföretaget:

• kontakter med potentiella framtida medarbetare
• insyn i våra utbildningar och vår verksamhet
• tillgång till aktuell kunskap inom institutionens ämnesområde
• erfarenhetsutbyte med högskolans lärare och studenter

En viktig uppgift som kan genomföras av studenterna inom ramen för fadderverksamhet är examensarbete. Här kan studenterna belysa frågeställningar som fadderföretaget har intresse av, dra slutsatser, göra reflektioner och ge förslag till förändringar som kan komma företagen till del. Studenternas arbete handleds och bedöms av ämneskunniga vilket borgar för arbeten med hög kvalitet.

Vad innebär samarbetet rent praktiskt?
Upplägget går i korthet ut på att fadderföretaget tar emot en studentgrupp bestående av två till fyra personer. Studenterna besöker fadderföretagen upp till tre gånger per termin. Studenterna arbetar med olika typer av uppgifter som är relevanta för de kurser som studenterna läser. Det är lärarna som formulerar uppgifterna och bedömer lösningarna. De faktiska data som krävs för
uppgifterna hämtas däremot från fadderföretagen.

För ytterligare information kontakta: Akbar Khodabandehloo, akbar.khodabandehloo@hv.se

Skriv ut

Senast uppdaterad: 05 jan 2010