Arbetsintegrerat lärande är vår profil

Högskolan Väst har under 20 år utvecklat och arbetat med arbetsintegrerat lärande (AIL) i våra utbildningar och vår forskning, för att ta tillvara de kvalitéer som arbetsplatsförlagt lärande ger.

Genom sina AIL-erfarenheter vidgar våra studenter sina akademiska kunskaper och förbereder sig för arbetslivet samtidigt som de får erfarenheter och insikter att ta med till högskolan.

AIL är en ideologi

Idag förändras arbetslivet i snabb takt och det gör lärandet i arbetslivet ännu viktigare. När arbetslivet förändras måste även utbildningarna förändras och en nära koppling mellan högskola och arbetsliv blir allt betydelsefullare. För högskolans grundutbildning har vi med AIL som bas utvecklat pedagogiska metoder som vi systematiskt arbetar med för att främja studenternas möjligheter att integrera forskningsbaserad och erfarenhetsbaserad kunskap.

Parallellt arbetar vi med forsknings- och utvecklingsprojekt i syfte att undersöka och utveckla det kompetensutvecklande lärande som sker direkt på arbetsplatsen.

AIL i praktiken - några exempel

Inom våra utbildningar till lärare, sjuksköterska, specialistsjuksköterska och socialpedagog ingår återkommande perioder av praktik, kallad verksamhetsförlagd utbildning. Det innebär att studenten tillbringar utbildningsperioder på arbetsplatser inom sitt kommande yrkesområde. De får fördjupad förståelse för det kommande yrkets olika sidor och skaffar sig ovärderliga erfarenheter.

Genom så kallad Co-op, Cooperative Education har våra studenter som läser till ingenjörer, ekonomer och systemvetare chansen att varva sina studier med avlönade arbetsperioder på ett företag eller organisationer. Studenterna får en teoretisk utbildning kombinerad med erfarenheter från yrkeslivet samtidigt som de under arbetsperioderna får god social förberedelse för arbetslivet.

Forskning inom AIL

Det arbetsintegrerande lärandet är ett viktigt forskningsområde. Forskningen är ofta tvärvetenskaplig till sin natur. Ibland handlar forskningen om att skapa nya former för lärande, ibland handlar forskningen om hur lärande går till i arbetslivet där forskarna utvärderar olika former av integration mellan högskolestudier och arbete.

Forskare inom de flesta av de discipliner som finns på Högskolan Väst samarbetar i olika projekt om arbetsintegrerat lärande. Myndigheter, företag och organisationer är deltagare i flera av projekten. Det pågår också samarbete med forskare på andra lärosäten i Sverige och utomlands.

Samverkan är en förutsättning för AIL

Att arbeta med AIL som högskolepedagogisk metod förutsätter ett nära samarbete med omvärlden kring utbildning och lärande i olika miljöer.
Högskolan har idag ett 100-tal samarbetspartners enbart på utbildningssidan inom vård och skola, tillverkningsindustri, upplevelseindustri och med privat och offentlig serviceverksamhet.