Sessioner VILÄR 2020

3 December kl 15.00-15:30

• CHAIR: XXXX
• Zoom link
  
  

  15:00-15:30 (P, English)
  The student learning environment during a pendemic
  Josefa Vega Matuszczyk, Kristina Johansson, Martin Schuler, University West

  15:00-15:30 (I*Swedish)
  Work-integrated second language learning (WIL2-learning) in different, formal and informal, domains

           Linda Febring, University West

             15:00-15:30 (I*Swedish)   Handledares och den handleddes roller i lärarutbildningens verksamhetsförlagda delar                  

           Eva Taflin, Jörgen Dimenäs, Dalarna University

* Fotnot
I= Interactive session (10 minutes presentation and 20 minutes Q&A)
P= Presentation (20 minutes presentation and 10 minutes Q&A)
Po= Poster

3 December

• CHAIR:
• ZOOM-link
  16.00–16.30 (P*, Swedish)
  
  

  Dialogseminarium – en prövad modell för att utveckla professionskunskaper, läraridentitet och skolutveckling genom flerpartssamtal under verksamhetsförlagd lärarutbildning

  Annette Mitiche, Tommy Gustafsson, Jörgen Dimenäs, Dalarna University

  16.00–16.30 (P*, Swedish)
  CHAIR
  Zoom-link    

     
          Tillgänglig lärmiljö i vardande: Professionellt lärande och kontinuerlig verksamhetsutveckling genom rollintegrering och digitalisering i förskolan

Maria Spante, University West och Kristina Brockner Strömstad kommun ( obs endast torsdag 

16.00–16.30 (P*, Swedish)
CHAIR
Zoom-link    

”AIL via IPL” – Arbetsintegrerat lärande genom införandet av interprofessionellt lärande i sjuksköterskeprogrammet på Högskolan Väst

Susanna Arveklev Höglund, Karin Rehnström, University West

* Fotnot
I= Interactive session (10 minutes presentation and 20 minutes Q&A)
P= Presentation (20 minutes presentation and 10 minutes Q&A)
Po= Poster

3 December

• CHAIR: 
  
  

  16:45-17:15 (P*. English) eller Svenska

  Work integrated Learning trough other people´s stories about their workplace-sociocultuaral perspective of WIL

  Lennarth Bernhardsson. University West

               Ulf Andersson –

            The challenge with the skilled hobbyist

             Muntlig presentation på vilket som men helst svenska

* Fotnot
I= Interactive session (10 minutes presentation and 20 minutes Q&A)
P= Presentation (20 minutes presentation and 10 minutes Q&A)
Po= Poster

4 December

• CHAIR:
  10.30 -11.00 (P*, English)
  International collaboration in the new WIL PhD programme at University West
  Per Assmo, University West
  
  
  
• CHAIR:
  10.30 -11.00 (P*, Svensk/norka) Obs fredag endast
  
  

• Application of work integrated learning in descriptions of practical implications: A study of dissertation work within Informatics with specialization in Work Integrated Learning

  Camilla Gjellebæk, Victoria Johansson and Sarah Samuelson, University West

• CHAIR:
  Zoom-link
  10.30 -11.00 (P*, English)
  The challenges of using digital media for the work integrated learning (WIL) in the business studies after the sudden outbreak of the pandemic
  

  Sabrina Luthfa, University West

* Fotnot
I= Interactive session (10 minutes presentation and 20 minutes Q&A)
P= Presentation (20 minutes presentation and 10 minutes Q&A)
Po= Poster

4 December

CHAIR: 
ZOOM link:

11.15–11:45 (P*, Swedish)

Från vision till verklighet - ett försök med arbetsintegrerad lärarutbildning

Susanne Antell, Jörgen Dimenäs, Annie-Maj Johansson, Lena Knies, Johanne Maad, Sofia Walter, University Dalarna

CHAIR: 
ZOOM link:
11.15–11:45 (P*, English)

Reflections of collaboration between student – university – society for research internship within the Master´s programme for Work Integrated Political Studies
Karl Dahlqvist , University West

CHAIR: 
ZOOM link:
11.15–11:45 (Närläsning/Diskussion (I*, Swedish)

Content analysis on management discourse in digitalization: A work in progress discussion paper

Linnea Carlsson, University West

* Fotnot
I= Interactive session (10 minutes presentation and 20 minutes Q&A)
P= Presentation (20 minutes presentation and 10 minutes Q&A)
Po= Poster