Att möta svårigheter i skolan - Forskning och praxis i samma rum
Konferensen vänder sig till forskare, lärare, studenter samt olika professioner, regional och kommunal förvaltning, politiker, frivilligorganisationer med mera. Då konferensen syftar till att skapa en mötesplats för både forskare och praktiker, välkomnar vi presentationer från bådadera områden för att skapa ett brett program med många intressanta presentationer och främja kunskapsutbyte!
Information
Datum: 13 juni 2019
Tid: 8.00-16.30
Plats: Högskolan Väst, Albertsalen F104
Salar för seminarier: F104 & F105
Årets konferens belyser skolan och dess ibland förekommande utmaningar och svårigheter. Exempel på fokusområden och aktuella frågeställningar är psykisk ohälsa, hemmasittare, nyanlända, mobbing, funktionsnedsättning och skolfrånvaro, men även andra utmaningar kan vara välkomna att diskuteras. Syftet med konferensen är att erbjuda ett forum där både forskning och olika verksamheter kan presenteras, samt skapa möjlighet till dialog mellan forskare och professionsgrupper.
Utöver deltagarpresentationer innehåller konferensprogrammet även två keynote-speakers samt utrymme för gemensamma diskussioner
Konferensen är kostnadsfri.
kONFERENS
PROGRAM
Inbjudan för årets konferens
Key-note speakers
- Helena Korp, Signild Risenfors och Kerstin von Brömssen från Högskolan Väst:
Ny i Sverige, ny i klassen – perspektiv på inkludering och exkludering i grundskolan.
Medverkar i forskningsgruppen gör även Karin Kittelmann Flensner. - Roger Säljö från Göteborgs universitet:
Drömmen om en skola för alla - inkludering och segregation som dilemman för demokratins växthus.
Anmälan
Stängd!
OBS anmälan är bindande! Avanmälan efter den 7 juni eller vid utebliven avanmälan debiteras 200 kr exkl. moms.
Parkering
Dataskyddsförordningen - gdpr
Läs mer om hur Högskolan Väst behandlar dina uppgifter och vilka rättigheter du har här.
UNDERLAG FRÅN ÅRETS KONFERENSPRESENTATIONER
- Att utforska matematiken tillsammans – strategier för inkluderande klassrumssamtal
- Barn och ungdomar lär av varandra som den naturligaste sak i världen
- Barns perspektiv på svårigheter i skolan, vad innebär diagnos
- Diskurser om Inkludering och Undervisning för nyanlända elever – En policyanalys
- En främjande, förebyggande och åtgärdande intervention kring elever i riskzon
- Familjelivet med NPF – skolan, kraven och livet
- Jävla Orre! Tonårsflickors erfarenheter av sexuella trakasserier i skolvardagen
- Med små steg tillbaka till skolan
- Sammanhållen Utbildning
- Skolmodellen PALS – ett sätt att möte svårigheter
- Språkutvecklande lässtrategier i SVA-undervisningen: En studie av textsamtal i år F-3
- When pupils don’t do what they’re told (and why sometimes this can be good)
Keynoteföreläsningar
Mer information
HITTA TILL HÖGSKOLAN VÄST
Kontakt