Forskningsprojekt HeCER

TAY – Yoga to Care

Projektledare: Nóra Kerekes
Övriga projektdeltagare: Catrin Johansson, Sofie Lundström, Anis Sfendla, Katarina Patriksson, Malin Berghammer, Ida Kleye

Yoga to Care är en internationell forskningsplattform som syftar till att vetenskapligt utvärdera effekterna av yoga som ett komplementärt stöd inom olika vård- och omsorgssammanhang. Projektet strävar efter att generera robust och evidensbaserad kunskap om hur yoga kan främja psykisk hälsa, känsloreglering och beteendemässigt välbefinnande – särskilt bland utsatta grupper.
Forskare ifrån Sverige, Finland, USA, Vietnam och Storbritannien samarbetar i studier inom barn- och ungdomspsykiatri, rättspsykiatri, yoga inom kriminalvården samt insatser riktade till socialt marginaliserade unga. Ett växande fokusområde är hur yoga kan fungera som ett evidensbaserat stöd för personer som har utsatts för våld i nära relation och andra former av trauma, samt hur Yoga-App kan stödja föräldrar som har barn med kronisk sjukdom. Dessa studier undersöker hur strukturerade yogainterventioner kan bidra till emotionell stabilisering, stressreduktion och ökat psykologiskt välbefinnande hos drabbade individer.

Genom att studera hur yoga kan integreras i olika vård- och stödverksamheter främjar Yoga to Care ett holistiskt och personcentrerat förhållningssätt till psykisk hälsa och återhämtning i olika kulturella och kliniska sammanhang.
www.yogatocare.com

HOPER – Holistic Oncological, Palliative and Elderly Care Research

Projektledare: Nóra Kerekes
Övriga projektdeltagare: Margareta Karlsson, Maria Rönnerhag, Anis Sfendla och Btissame Zouini

HOPER är ett internationellt forskningsinitiativ som lanserades 2024 med målet att utveckla onkologisk, palliativ och äldrevård genom ett holistiskt och personcentrerat förhållningssätt där såväl patienters som vårdpersonals välbefinnande står i centrum. Projektet är ett samarbete mellan Institutionen för hälsovetenskap vid Högskolan Väst i Sverige och två ledande omvårdnadsinstitut i Marocko: Institutet för omvårdnadsyrken och hälsoteknik i Fez samt motsvarande institut i Tetouan.

HOPER är uppdelat i två huvudsakliga forskningsspår. Det första fokuserar på moralisk stress hos vårdpersonal inom komplexa vårdmiljöer. Här undersöks hur etiska dilemman och värdekonflikter påverkar vårdgivares känsla av sammanhang, psykologiska välbefinnande och vilja att stanna kvar i yrket. Syftet är att öka förståelsen för dessa utmaningar och främja organisatoriska strategier som stödjer hållbara och etiskt trygga arbetsmiljöer.

Det andra delprojektet handlar om komplementära metoder såsom akupunktur, mindfulness och yoga inom onkologisk, palliativ och äldrevård. Dessa evidensbaserade interventioner studeras genom litteraturöversikter och empiriska undersökningar för att kartlägga deras användning och upplevda effekter i klinisk praktik. Målet är att utveckla vetenskapligt förankrade rekommendationer för hur sådana metoder kan integreras i vården, med fokus på förbättrad symtomlindring, stressreduktion och ökad livskvalitet.

HOPER syftar till att stärka det internationella samarbetet mellan forskargrupper och främja ett gemensamt engagemang för integrerade och tvärvetenskapliga vårdmodeller.

Genom att förena akademisk kvalitet med klinisk relevans strävar HOPER efter att forma framtidens standarder inom holistisk vård – med innovation, samverkan och omtanke som ledstjärnor.
www.hoper.nu

STARS- Health in STARS EU TIG Healthy Ageing

Projektledare: Margareta Karlsson
Övriga projektdeltagare: Kristina Åhlund och Ann Svensson

STARS-EU-alliansen grundades 2023 av nio kompletterande europeiska universitet för att: etablera samarbetskanaler inom initiativ av olika slag samt sträva efter att främja utbyte av idéer, människor och innovation inom både forskning och undervisning.

Det finns flera tematiska intressegrupper (TIG) och detta projekt är en del av TIG-Healthy Ageing i samverkan med partner från Portugal, Nederländerna, Spanien och Sverige. Projektet STARS-Health som startade i april 2025, kommer att pågå i tre år och har beviljats medel av European Association for the Transformation of Health and Care Systems (THCS).  Detta är en samfinansieringsåtgärd som utvecklas inom ramen för Europeiska unionens (EU) Horisont Europaprogram för forskning och innovation för perioden 2021–2027.

Den europeiska befolkningsstrukturen förändras snabbt. Äldre människor, särskilt de som bor på landsbygden, tenderar att ha lägre hälso- och digital-litteracitet än de yngre generationerna. De känner sig ofta osäkra på att använda digitala verktyg.

Forskningsprojektet STARS-Health syftar till att förbättra förmågan hos äldre vuxna med lägre hälso- och digital-litteracitet att förstå och använda digitala tjänster för att förebygga och hantera hälsotillstånd för att förbättra patientnöjdhet, resultat och vårdgivares arbetstillfredsställelse och därigenom minska ojämlikheter i hälsa bland äldre vuxna.

Interprofessionellt lärande och samverkan

Projektledare: Kristina Åhlund
Övriga projektdeltagare: Maria Rönnerhag, Anette Johnsson

Det finns stark evidens för att holistisk och interprofessionell vård är fördelaktig vid vård av äldre med komplex sjuklighet. Inom slutenvården arbetar sjuksköterskan på avdelningen och arbetsterapeuten och fysioterapeuten kopplas in till patienter när det finns behov. Det är vanligtvis sjuksköterskan som tar denna kontakt. Digitaliseringen har medfört en övergång till digital ärendehantering, vilket innebär färre fysiska möten professioner emellan. För att patienters behov ska tillgodoses är det viktigt att dessa professioner har god kunskap om varandras olika roller och ansvarsområden. På lärosäten som saknar flera vård-professionsutbildningar kan detta vara en utmaning. Förhoppningen är att förstå hur lärande mellan vårdprofessioner sker, samt vilka resultat som är sammanlänkande med digital ärendehantering i klinisk verksamhet.

Projektet undersöker dels hur IPL sker i kliniskt arbete, dels utforskar avdelningssjuksköterskors kliniska resonemang inför ett ärende till fysioterapeut eller arbetsterapeut i samband med digital ärendehantering. Vidare undersöks hur sjuksköterskor i handledande roll undervisar om professionerna och deras olika ansvar till sjuksköterskestudenter under VFU. Ytterligare ett perspektiv som studeras är sjuksköterskestudenters uppfattning om sitt lärande om rollen och ansvaren av fysioterapeut och arbetsterapeut under utbildning och VFU. 

HoNE- Holistic Nursing Education

Projektledare: Maria Skyvell Nilsson och Anis Sfendla

HoNE – Holistisk omvårdnadsutbildning är ett gemensamt forskningsinitiativ mellan Sverige och Marocko med fokus på att utveckla kunskap om sjuksköterskors resiliens och stress samt om utbildningsdesign i samtida hälso- och sjukvård. Denna tvärvetenskapliga forskargrupp undersöker hur sjuksköterskestudenter tillägnar sig och utvecklar yrkeskunnande under sin akademiska utbildning och i början av sin kliniska yrkesbana, med särskild betoning på erfarenhetsbaserat lärande, yrkessocialisation och modeller för praktiknära och arbetsintegrerad utbildning.

I Sverige betonas arbetsintegrerat lärande, professionell kultur och betydelsen av stödstrukturer i klinisk handledning och i introduktionsprogram för nyutexaminerade sjuksköterskor. Ett särskilt intresse riktas mot det potentiella införandet av ett "basår" i omvårdnadsutbildningen – en övergångsmodell med praktikfokus, utformad för att överbrygga klyftan mellan teori och praktik.

I Marocko fokuserar forskningen på hur utbildningens upplägg, personlighet, copingstrategier, resiliens och känsla av sammanhang påverkar upplevd stress bland sjuksköterskestudenter. Denna longitudinella studie följer studenterna genom deras treåriga utbildning, med årliga mätningar för att följa deras psykologiska välbefinnande och professionella utveckling i relation till den kliniska praktiken.

HoNE-projektet syftar till att främja hållbara, kontextkänsliga och studentcentrerade angreppssätt inom omvårdnadsutbildning och vårdpraktik. Målet är att bidra till utformningen av stödjande lärmiljöer som stärker både professionell kompetens och psykosocial resiliens hos framtidens sjuksköterskor i olika vårdsystem nationellt och internationellt.

VINR – Våld i nära relation

Projektledare: Maivor Olsson-Tall
Övriga projektdeltagare: Catrin Johansson, Jenny Ström Åberg, Sofia Tingberg,

Hälso- och sjukvården samt akademin står inför två relaterade utmaningar när det gäller området våld i nära relationer. Hälso-och sjukvården ansvarar för identifiering och hänvisning av personer som är utsatta för våld i nära relationer, det finns dock utmaningar som hindrar hälso-och sjukvården att utföra det i praktiken. Som ett ytterligare led i samhällets ansvar i arbetet mot våld i nära relationer införde Högskoleförordningen (2018) ett nytt examensmål för utbildningar på grundnivå, exempelvis för sjuksköterskeexamen, som innebär att sjuksköterskestudenter skall visa kunskap och förståelse om mäns våld mot kvinnor och våld i nära relationer. Akademin står därmed inför utmaningen att öka kunskapen inom området och kompetensen bland universitetslärare samt för att studenter ska bli bättre rustade för att aktivt arbeta för och med personer som misstänks vara utsatta för våld i nära relation.

Forskningsprojektet VINR sker i samverkan mellan NU sjukvården, Trollhättans stad, Högskolan Väst och Hälsoakademin Väst. Projektet avser att kunna främja insatser hos aktuella organisationer i samverkan, vilket förväntas bidra till synergieffekter inom området. Projektet motiverar sin relevans genom dess strävan att direkt påverka och förbättra vårdpraxis utifrån erfarenheter ur personal-, student- och patientperspektiv.