Kan förebyggande fotvård bidra till bättre livskvalitet för äldre med diabetes?

Förbättrad livskvalitet i äldreomsorgen: lärande, samarbete och förebyggande arbete kring diabetesrelaterad fotvård

Det är fokus för ett nytt forskningsprojekt vid Högskolan Väst. Projektet syftar till att undersöka hur undersköterskor och vårdbiträden lär sig och arbetar med förebyggande fotvård för personer med diabetes i äldreomsorgen samt hur sjuksköterskor kan stödja och organisera detta lärande.

I projektet inkluderas även personer med diabetes, och där det är relevant deras närstående, för att bidra med erfarenheter av hur fotvård och egenvården av fötterna upplevs i vardagen.

Bakgrunden till projektet är att diabetesrelaterade fotsår är en allvarlig komplikation som kan leda till smärta, nedsatt rörlighet och ökat vårdbehov. Samtidigt bär undersköterskor och vårdbiträden ett stort ansvar i det dagliga omhändertagandet, men har ofta begränsad formell utbildning inom området. Sjuksköterskor förväntas stötta och utbilda personalen, men saknar ibland tillräckliga verktyg och strukturer för detta.

I projektet ska därför nya arbetssätt utvecklas där fokus ligger på hur lärande faktiskt sker i praktiken och hur detta kan stärkas genom samarbete och konkreta stödverktyg.

Högskolan Väst - samverkan för bättre framtid

Projektet bygger på nära samarbete mellan forskare och vårdpersonal i äldreomsorgen. Just nu söker projektet aktivt efter en samarbetspartner inom kommunal äldreomsorg för att kunna genomföra studiens olika delar.

Mycket av lärandet i äldreomsorgen sker i det dagliga arbetet, men utan tydliga strukturer. Genom att arbeta tillsammans med verksamheten kan vi utveckla lösningar som faktiskt fungerar i praktiken.

Genom att involvera sjuksköterskor, undersköterskor och vårdbiträden skapas förutsättningar för en kunskapsbaserad vård som är bättre anpassad till äldres behov.

Samskapande och lärande i centrum

Projektet genomförs i flera steg. Först studeras hur undervisning och lärande kring förebyggande fotvård ser ut idag genom fokusgrupper med olika yrkesgrupper. Därefter genomförs workshops där personal och forskare tillsammans utvecklar nya arbetssätt.

En central del av projektet är att ta fram en så kallad artefakt, ett praktiskt stöd som kan användas i det dagliga arbetet, exempelvis i form av ett bedömningsstöd eller ett pedagogiskt verktyg.

Detta stöd kommer sedan att testas i verksamheten för att undersöka hur det påverkar kunskap, samarbete och det förebyggande arbetet.

Genom att samskapa lösningar med personalen och personer med diabetes skapas verktyg som både är användbara och möjliga att implementera.

Stor potential att förbättra äldreomsorgen

Projektet har potential att bidra till en mer systematisk och kunskapsbaserad förebyggande vård i äldreomsorgen.

Genom att stärka personalens kunskap och samarbete kan risken för allvarliga komplikationer minska, samtidigt som äldre personers självständighet och livskvalitet kan öka.

Om resultaten är positiva kan arbetssätten och det framtagna stödet användas i fler verksamheter och även inspirera utveckling inom andra områden i äldreomsorgen.

Fakta om projektet

Projektet Förebyggande fotvård som förändrar – lärande, samarbete och livskvalitet i äldreomsorgen genomförs vid Högskolan Väst och planeras pågå mellan december 2026 och december 2029.

Studien undersöker hur kunskap om diabetesrelaterad fotvård lärs ut och används i äldreomsorgen samt utvecklar och testar ett stödverktyg för att förbättra lärande, samarbete och förebyggande arbete.

Projektet finansieras med stöd av Familjen Kamprads stiftelse.