Forskningsprojekt

Syftet är att lägga grunden för en fullskalig forskningsansökan för att långsiktigt utveckla en svensk CHAT-nod med internationellt etablerade CHAT-forskare.

Forskaren Lena Pareto på Högskolan Väst har utvecklat ett dataspel för matematikinlärning som kallas Rutiga Familjen. I det här projektet införs Rutiga Familjen på bred front i grundskoleklasser i Uddevalla.

Det här projektet innebär att forskare på Högskolan Väst följer en stor EU-finansierad utbildningssatsning i Trollhättan, kallad Entré. Forskarna ska också stötta med expertis inom arbetsintegrerat lärande.

Allt fler ungdomar väljer att hoppa av sin utbildning och inte fullfölja sina studier. Under de kommande tre åren skall Innovatum och INSPIRIA med samarbetspartners i Fyrbodal och Østfold försöka ta reda på varför och utifrån detta utveckla metoder och verktyg som kan förebygga skolavhopp och frånvaro. Interregprojektet kallas FAM: få alle med.

Digitaliseringen i skolan skapar utmaningar för lärare och kräver ett förändrat tankesätt. Detta nordiska projekt handlade om att hitta nya former för att designa sin undervisning.

Projektets teoretiska utgångspunkt tas i det som Engeström och Sannino beskriver som en ”formativ intervention”. Formativ intervention handlar om att dra nytta av de olika kunskaper och perspektiv individer bär med sig in i olika sociala lärandesituationer för att skapa öppenhet inför ett lärande vi inte ens visste skulle ske när vi träffades. Denna typ av lärande kan utvecklas i sk ChangleLaboratories.

Det här forskningsprojektet handlar om vad som händer när ny informationsteknologi börjar användas inom barn- och ungdomsskolan.