Healthy schools: an arena for promoting good and equal health by advancing vulnerable students’ employment and income opportunities.

Bestämningsfaktorer för hälsa på skolnivå (t.ex. elevbeteenden, skolklimat, kamratrelationer, relationer mellan elever och lärare) har visat sig förklara upp till 40 % av variationen i elevernas hälsobeteenden, och utbildningsnivån i sig är en primär social bestämningsfaktor hälsa, som kan fungera genom en av flera vägar inklusive en väg via anställning och inkomst. I försöken att uppnå god och jämlik hälsa för alla måste utvecklingen av sunda skolor innefatta försök att förstå och påverka skolklimatet som en viktig mekanism för skolprestationer och elevhälsa, vilket tillsammans gynnar elevernas senare sysselsättning, inkomstmöjligheter och hälsoresultat.

Detta projekt undersöker utvecklingen och förändringen av hälsans bestämningsfaktorer på skolnivå och deras samband till senare sysselsättning, inkomst och hälsa i ett representativt urval av svenska ungdomar. Dessutom undersöker detta projekt skolans upplevda förmåga att arbeta med sociala hälsobestämningsfaktorer på skolnivå (SDOH) ur skolpersonal och elevperspektiv och utvecklar och piloterar en intervention som syftar till att påverka SDOH på skolnivå. Detta multi-metod och multi-informant projekt utnyttjar en stor longitudinell datauppsättning som följer ett representativt urval av barn från åldrarna 12 till 25. Dessutom kommer vi att samla in primärdata från skolrepresentanter och elever och testa en intervention utformad för att öka barns prestationer , en viktig drivkraft för senare sysselsättning, inkomst och hälsa.