Antingen stödjer din webbläsare inte javascript, eller är javascript inaktiverat. Denna webbplats fungerar bäst om du aktiverar javascript.

Bergman, L. & Davidsson, E. (2023). Förstaårsstudenters akademiska skrivande och hur det kan utvecklas. Educare. (1) https://doi.org/10.24834/educare.2023.1.833

Bjernhager, L. & Sjöberg, U. (2022). Medierande verktyg som stöttning av studenters skrivande i högre utbildning. Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 3(1), 1-17.

Edlund, A-C., Lennartsson-Hokkanen, I., & Engström, A. (2024). Skrivlyftet vid Mittuniversitetet - teoretiska utgångspunkter. I A-C. Edlund, A. Engström, I. Lennartsson-Hokkanen & M. Westman (Red.). Skrivlyftet vid Mittuniversitetet – akademisk litteracitet i praktiken. (s. 17-41). FULLTEXT02.pdf

Eklund Heinonen, M., Lennartsson-Hokkanen, I., & Nord, A. (2018). ”Mer än bara text och ord”: Akademiskt skrivande i utbildningar i socialt arbete och sociologi. (Arbetsrapporter om modern svenska; FUMS Rapport nr. 235). Institutionen för nordiska språk, Uppsala universitet. "Mer än bara text och ord"

Senast uppdaterad