Vi använder kakor (cookies) på vår webbplats för att den ska fungera på ett bra sätt för dig.
Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor. Vad är kakor?
Tidigare seminarium
Ta del av inspelningarna från tidigare genomförda träffar nedan. Har du tankar och inspel till innehåll på framtida seminarier så tveka inte att höra av dig till oss på Akademus.
2021-02-05 Munta som examinationsform
Tobias Arvemo, lärare i statistik presenterar hur han arbetar med muntlig examination via zoom.
Länk till inspelning av webbinarium: Tobias Arvemo
2021-02-19 Studentinspelade video som pedagogiskt verktyg
Yvonne Tegelström, lärare i vårdvetenskap berättar om hur hennes studenter använder egna videoinspelningar av praktiska moment som grund för seminarium.
Länk till inspelning inspelning av webbinarium: Yvonne Tegelström
2021-02-26 Skapa videobaserat kursmaterial
Jan Winroth, lärare i hälsopromotion delar med sig av sin mångåriga erfarenhet av att producera och använda video i undervisning.
Länk till inspelning inspelning av webbinarium: Jan Winroth
2021-03-05 iPad som digital whiteboard
Elise Glimsten och Eric Windhede, lärare inom teknikområdet presenterar hur de använder iPad som digital whiteboard i uppkopplad undervisning.
Länk till inspelning av webbinarium: Elise Glimsten och Eric Windhede
Inspirationswebbinare 2020
I samband med höstterminsstarten genomfördes två inspirationsseminarium som du kan ta del av i efterhand.
Stina Persson från socialpedagogiska programmet kommer att prata om de erfarenheter hon har kring att bedriva olika undervisningsformer och distributionssätt med en och samma grupp, dvs ha en del av klassen uppkopplad och en del som är med i salen. Christian Ohlsson från webmasterprogrammet delar med sig av sin stora erfarenhet kring att producera digitalt lärmaterial i form av video.
Här kan du se inspelningen från webbinariet.
Maria Erlandsson från programmet Socialpsykiatrisk Vård kommer att presentera hur de har arbetat med att anpassa sin kurs inom kriminologi så att studenter kan arbeta tillsammans och dela kunskap med varandra oavsett om de är på campus eller online. David Lindström från ingenjörsvetenskap presenterar sina erfarenheter av att transformera undervisning och examination från campus till online på kursen flerdimensionell analys i matematik.