Antingen stödjer din webbläsare inte javascript, eller är javascript inaktiverat. Denna webbplats fungerar bäst om du aktiverar javascript.

– generativ AI blir alltmer ett vardagsverktyg för studenter vilket kräver anpassade examinationsformer. Bedömning enbart baserat på en slutprodukt håller inte längre. Arbetsprocess, kritiskt tänkande och beslutsfattande behöver synliggöras för att säkerställa studentens kunskap.

Andreas Mikko (EI) presenterar sitt arbete från den högskolepedagogiska kursen DIUV01, en examinationsuppgift i programmering där studenten ska samarbeta med AI och kontinuerligt reflektera över sina val.

19 november, kl. 12:20-12:50. Sal J113