Vi använder kakor (cookies) på vår webbplats för att den ska fungera på ett bra sätt för dig.
Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor. Vad är kakor?
Studentaktivitet med den okända inlämningstypen
11 maj 2023
Canvas har flera olika typer av uppgiftsinlämning. Det vanligast är att ladda upp en fil. En av de mindre kända är studentnotering där studenterna markerar, ritar och kommenterar i ett dokument.
Med studentnotering vänds arbetsflödet i förhållande till hur inlämningar vanligtvis görs. Läraren laddar upp en dokument och studenterna markerar, ritar och kommenterar i dokumentet med samma verktyg som läraren använder i Speedgrader. Dessa anteckningar är studentens inlämning och kan bedömas som vanligt i Speedgrader. Men inlämningen behöver inte användas som bedömningsunderlag, den kan istället användas som diskussionsunderlag eller för att aktivt arbeta med kursinnehåll.
Exempel på användning
- Ge studenterna en fiktiv studentinlämning. Inlämningen kan innehålla både korrekta och felaktiga svar och svar på olika nivå. Studenterna bedömer inlämningen utifrån samma bedömningskriterier deras egna arbeten bedöms utifrån.
- Studenterna får ett felaktigt diagram, schematisk översikt över ett system eller lösning till ett beräkningsuppgift. Studenterna ska hitta och rätta felen genom att rita och kommentera.
- I en halvfärdigt bild ska studenterna komplettera det som saknas i bilden.
Inlämningarna kan sedan användas som underlag i en gruppdiskussion eller som ett sätt att lyfta vad som är centralt i kursen.
Bilden visar exempel på när en student kan markera, rita och kommentera i ett dokumentet.
Läs mer om Inlämning där studenter kommenterar och ritar i dokument.
Kontakta IKT-pedagogerna på Akademus om du har några frågor.