Miljöledningsrapport 2022

Mål

• Högskolans tjänsteresor ska utföras med så liten miljöpåverkan som möjligt på klimat, biologisk
• mångfald, vatten- och luftkvalitet, samt ta hänsyn till social och ekonomisk hållbarhet     L
• Klimatmål 2023: Utsläpp av koldioxid från tjänsteresor (flyg, buss, bil, tåg) ska minska med minst  15 procent per årsarbetskraft mellan 2018 och 2023.

Aktiviteter

• Fortsatta satsningar på teknik som stödjer digitala möten och IKT-stöd samt ökade möjligheter för distansarbete för administrativ personal
• Kvartalsstatik för koldioxidutsläpp från flyg tas från och med 2022 fram på arbetsenhetsnivå.
• Riktlinjen för evenemang och konferens kring digitala evenemang och evenemang i hybridform
• Lokala aktiviteter på arbetsenheterna

Resultat

• Koldioxidutsläppen från resor ökade med 630 procent jämfört med 2021.
• Koldioxidutsläppen per årsarbetskraft ligger 42 procent lägre än basåret 2018, medan de totala koldioxidutsläppen har minskat med 32 procent, vilket innebär att klimatmålen för 2023 och 2025 uppfylls.

Mål

• Högskolans konsumtion och resurshantering bidrar till goda arbetsvillkor, minskad klimatpåverkan i linje med uppsatta mål i högskolans klimatstrategi, cirkulär resursanvändning, samt tar hänsyn till biologisk mångfald och god luft- och vattenkvalitet.
• Klimatmål 2023: Klimatkrav ställs i upphandlingar, avrop och inköp och system för uppföljning har byggts upp på utvalda områden. Basårsmätning har gjorts.

 Aktiviteter

• Inköpsutbildning genomfördes för personer med särskilt inköpsansvar i den nya i inköpsorganisationen, där ett avsnitt om hållbara inköp ingick.
• En hållbarhetsgrupp bildades vid avdelningen Service och IT, som står för merparten av högskolans ramavtalsupphandlingar.
• Ett restaurangråd skapades där hållbarhets- och miljöperspektiv är ett fokusområde.
• Hållbar konsumtion togs med vid den revidering som under året gjordes av högskolans Riktlinjer för evenemang och konferens.

Resultat

• Miljökrav ställs i merparten större upphandlingar och klimatkrav ställs där det bedöms vara relevant
• I direktupphandlingar och vid mindre inköp/inköp inom ramen för ramavtal ställs miljö- och klimatkrav i mindre utsträckning.

Mål

• Högskolans hantering av material och avfall ska vara cirkulär och utgå från ett livscykelcykelperspektiv, där varje medarbetare och student ges förutsättningar att ta ett individuellt ansvar att agera hållbart.

Aktiviteter

• Under 2022 gjordes en översyn av kemikaliehanteringen på högskolan och en utredning med förslag på ny organisering presenterades för förvaltningens ledningsgrupp i januari 2023.
• Fokus på återbruk i olika former har ökat, till exempel vid ombyggnation av högskolans entré och restaurang, återtag av teknisk utrustning via ReuseIT samt utnyttjande av nya ramavtal för cirkulära möbelflöden.
• Ett arbete pågår med reviderad livslängdspolicy på produkter, med hänsyn till garantier, andrahandsvärde, klimatavtryck, arbetsmiljö och säkerhet.

Resultat

• Mängden restavfall följs inte upp i dagsläget och det finns inte heller någon systematisk uppföljning av hur väl källsorteringen fungerar.
• Avfallshanteringen bedöms ha en relativt god grundstruktur vad gäller källsortering på Campus.
• Identifierade brister är bland annat brist på tydlig information kring vad som sorteras var och avsaknad av kärl för matavfall på stora delar av campus (t.ex. föreläsningssalar, öppna ytor, Entré AIL).

Mål                  

• Högskolans energianvändning ska vara klimatneutral senast 2030, minska med minst 30 procent per kvadratmeter och anställd fram till 2045 jämfört med basår, samt ta andra miljöhänsyn som biologisk mångfald, ren luft och rent vatten.
• Klimatmål 2023: Förbrukningen av verksamhetsel (kWh) ska minska med 10 procent per kvadratmeter och anställd jämfört med basår, och den egna produktionen av förnybar energi ska öka.

Aktiviteter

• Fortsatt energieffektivisering i samarbete med fastighetsägaren och på att säkra hög energieffektivitet vid om- och nybyggnation.
• Reglering av värme till verksamheten och belysning, avstängning av kyla under sommarsemestern, tidsstyrd reglering av ljus i lokalerna.
• Kontinuerligt byte till LED- belysning, även på högskolans parkering.
• Tidstyrningar för ljus har setts över så att de släcks som de ska nattetid.
• Påbörjad installation av närvarodetektorer till belysningen på toaletter.

Resultat

• Jämfört med 2021 ökar förbrukningen av verksamhetsel med 1 procent på campus, men har minskat med 9 procent jämfört med basår (medel av 2014 och 2015). Ökningen har skett i den nya delen av campus (E-J husen).
• Endast förnybar verksamhetsel köps in och fjärrvärmen är förnybar från biokraftvärmeverk (0,1% tillförd fossil energi för energiproduktion).

Mål

• Högskolan utbildningar utvecklar studenternas förmåga att utifrån ett vetenskapligt förhållningssätt bidra till hållbar utveckling utifrån Agenda 2030 och de sociala, ekologiska och ekonomiska hållbarhetsdimensionerna.
• Klimatmål 1: Våra utbildningar ska utveckla studenters förmåga att bidra till klimatomställning i sin kommande profession.
• Klimatmål 2: Högskolan ska ta vara på studenters engagemang i klimatfrågor och erbjuda möjligheter att genom arbetsintegrerat lärande vara med att bidra till högskolans och andra organisationers hållbarhetsarbete.

Aktiviteter

• Kompetensutvecklingsinsats för samtliga lärare och annan personal påbörjades i slutet av året.
• Utveckling av integrering av hållbar utveckling på institutionsnivå, i befintliga kurser och utveckling av nya kurser och program. En del av dessa bidrar till klimatomställning.

Resultat

• Forsknings- och utbildningsnämndens uppföljning av hållbar utveckling i utbildning pekar på att integreringen i utbildningen har kommit relativt långt. En fortsatt ökande andel program uppger att de har lärandemål kopplade till hållbar utveckling mellan 2021 och 2022. Hela 86 procent av alla utbildningsprogram uppger att de har lärandemål för ekologisk hållbarhet, vilket är en ökning med runt 17 procent från 2021.
• Examensarbeten med uttalat fokus på hållbar utveckling är 38 stycken, en liten minskning jämfört med 2021.
• I programenkäten anger 50 procent av studenterna att perspektivet hållbar utveckling i stor utsträckning har tagits upp i under utbildningen.

Mål

• Högskolan ska främja forskning av högsta vetenskapliga kvalitet som bidrar till att identifiera, öka kunskapen om samt lösa globala samhällsutmaningar
• Beslut fattades om två kompletta akademiska miljöer inom arbetsintegrerat lärande och produktionsteknik där utgångspunkt för teoretiska och metodologiska val är att vara en aktiv samhällsaktör för ett mer hållbart samhälle.
• Forskning med relevans för hållbar utveckling bedrivs på flera institutioner. Forskare på högskolan till deltar till exempel i samverkansprojekt med industrin och andra lärosäten och forskning bedrivs bland annat om cirkulär ekonomi, samhällsplanering samt materialutformning och produktionssätt som bidrar till effektivare resursutnyttjande, elektrifiering och klimatomställning.

Resultat

• Det bedrivs mycket samverkansforskning med hållbarhetsinriktning i våra forskningsmiljöer, där särskilt forskningen inom Produktionsteknik i Väst och KK-miljön Primus har stor relevans för ekologisk hållbarhet.
• 14 procent av samtliga årets publikationer i Web of science berör hållbarhet, medan andelen är 58 procent i en utvidgad sökning i Scopus där fokus snarar är på forskning för än om hållbar utveckling. Publikationer inom ekologisk hållbarhet är totalt 6 stycken i båda databaserna och återfinns framför allt inom materialforskningen

Mål

• Högskolan samverkar med partners som tillsammans med oss skapar kunskap som bidrar till hållbar utveckling.

Aktiviteter

• Fortsatt AIL-certifiering, där hållbar utveckling ingår.
• Samverkan kring utveckling av uppdragsutbildningar och genomförande forskningsprojekt med koppling till hållbarhet och elektrifiering.
• Högskolans samarbete med Holohouse (tidigare Miljöbron) kring kursprojekt, examensarbeten och andra projekt rörande hållbarhets- och miljöfrågor fortsatte under året.
• Inrättande av Societal Impact Hub West.
• Under året har flera samverkansprojekt genomförts kring övriga verksamhets- och campusfrågor där hållbarhetsfrågor är en del (ombyggnation av campus mm).

Resultat

• De konkreta resultaten av samverkan följs upp inom de målområden där samverkan sker.