Gender Equality Plan 2026-2030

Träder i kraft 2026-04-27 och ersätter HV 2022/448.

1. Bakgrund

Denna jämställdhetsplan beskriver hur Högskolan Väst arbetar strategiskt och långsiktigt med jämställdhet. Den ersätter högskolans Gender Equality Plan från 2022, samt Jämställdhetsintegreringsplan för perioden 2023–2025.

Planen utgör Högskolan Västs underlag för egenförsäkran om uppfyllnad av kravet på en jämställdhetsplan (Gender Equality Plan) inom Horizon Europe.

2. Utgångspunkter

Högskolan Väst arbetar med jämställdhet i enlighet med:

• de nationella jämställdhetspolitiska målen
• diskrimineringslagen och kraven på aktiva åtgärder
• högskolelagen och högskoleförordningen
• Agenda 2030 och högskolans arbete för hållbar utveckling
• EU:s och andra externa finansiärers krav för erhållande av forskningsbidrag

Jämställdhetsarbetet är en integrerad del av högskolans systematiska hållbarhetsarbete, där jämställdhet och lika villkor utgör centrala aspekter av den sociala dimensionen. Arbetet bedrivs systematiskt och förebyggande, i enlighet med högskolans vision, värdegrund och gällande lagstiftning, inklusive diskrimineringslagens krav på aktiva åtgärder, och integreras i ordinarie verksamhetsprocesser såsom verksamhets- och kvalitetsledning, arbets- och studiemiljöarbete, utbildning och forskning samt personal- och ledningsprocesser.

Arbetet utgår från ett intersektionellt perspektiv, där kön analyseras i samspel med faktorer som ålder, könsidentitet, etnicitet, funktionsnedsättning och socioekonomisk bakgrund. Perspektivet tillämpas särskilt i riskanalyser av diskriminering och ojämlikhet samt i uppföljning av studie- och arbetsmiljö.

3. Styrning, organisering och ansvar

Rektor har det övergripande ansvaret för att jämställdhet främjas i högskolans verksamhet, både i rollen som arbetsgivare och utbildningsanordnare. Chefer ansvarar i enlighet för högskolans arbetsordning för att främja jämställdhet och lika villkor samt för att förebygga, hantera och följa upp diskriminering, trakasserier, sexuella trakasserier och kränkande särbehandling inom ramen för sina verksamheter.

Högskolans förvaltning stödjer cheferna genom utbildningsinsatser, styrdokument, samordnad uppföljning samt intern och extern kommunikation, inklusive information om anmälnings‑ och utredningsrutiner.

Kurs‑ och programansvariga lärare ansvarar för att jämställdhet och lika villkor beaktas inom ramen för respektive kurs och utbildningsprogram. Varje medarbetare och student har ansvar att bemöta andra med respekt samt bidra till att främja jämställdhet och motverka diskriminering och kränkande särbehandling.

Högskolan avsätter resurser i form av personal, kompetens och ekonomiska medel för att planera, genomföra och följa upp jämställdhetsarbetet.

4. Datainsamling, analys och uppföljning

Högskolan Väst genomför könsuppdelad datainsamling och analys som underlag för jämställdhetsarbetet minst vartannat år. Detta sker bland annat genom:

• personalstatistik
• lönekartläggningar och löneanalyser
• arbetsmiljö‑ och lika‑villkorsenkäter
• studiemiljöenkät, programenkät och doktorandbarometer
• uppföljning av studentklagomål och ärenden

Resultat följs upp i ordinarie strukturer, bland annat genom en årlig riskanalys, och rapporteras via årsredovisning och särskilda rapporter. Identifierade risker hanteras i särskilda åtgärdsplaner.

Jämställdhet i utbildningsprogram följs årligen upp genom strukturerade kvalitetsrapporter som granskas av kollegiala nämnder och lämnas till högskolans ledning. Vart sjätte år utvärderas samtliga program av externa sakkunniga, där jämställdhet ingår som en av kvalitetsdimensionerna.

Jämställdhet i forskningsverksamheten följs på motsvarande sätt upp internt varje år och i en extern utvärdering vart sjätte år.

5. Utbildning och kompetenshöjning

Kompetensutveckling inom jämställdhet och lika villkor sker kontinuerligt och integrerat i befintliga utbildnings‑ och ledarskapsstrukturer. Prioriterade målgrupper är:

• chefer
• programansvariga
• forskningsledare
• handledare av doktorander
• doktorander
• samtliga medarbetare genom obligatoriska utbildningar

Utbildningsinsatserna syftar till att stärka kunskap om jämställdhet, förebygga diskriminering och motverka omedveten bias i beslut och processer.

6. Prioriterade områden för jämställdhetsarbetet

Högskolan Väst har satt upp fyra långsiktiga mål för jämställdhetsarbetet. Nedan ges en kort beskrivning av arbetet inom dessa.

6.1  En arbets- och studiemiljö fri från genusbaserad utsatthet

Högskolan Väst ska erbjuda en trygg, inkluderande och respektfull arbets- och studiemiljö fri från trakasserier, kränkningar och sexuella trakasserier.

Arbetet omfattar bland annat:

• förebyggande systematiskt arbets- och studiemiljöarbete
• tydliga rutiner för hantering av incidenter och anmälningar
• trygga kontaktvägar och stödstrukturer för utsatta
• regelbunden kartläggning genom enkäter, dialoger och uppföljningar
• kompetensutveckling för chefer, handledare, lärare och andra nyckelfunktioner

Studenter, doktorander och medarbetare ska ha kunskap om rättigheter, ansvar och tillgängligt stöd.

6.2  En jämställd fördelning av makt, resurser och möjligheter

Högskolan Väst arbetar för att säkerställa jämställda villkor när det gäller:

• rekrytering, befordran och meritering
• lönesättning och resursfördelning
• tillgång till kompetensutveckling, forskningsmedel och interna uppdrag
• representation i beslutande och rådgivande organ

Arbetet fokuserar på transparens, saklighet och medvetenhet om bias i processer. Jämställdhetsperspektivet integreras i styrdokument, rekryteringsrutiner och uppföljningssystem.

6.3 En jämställd utbildning och forskarutbildning

Alla studenter och doktorander ska ges lika förutsättningar att delta i, genomföra och utvecklas inom utbildning och forskarutbildning. Detta innebär bland annat:

• jämställdhets- och lika villkorsperspektiv i utbildningarnas innehåll
• inkluderande undervisnings- och handledningsformer
• systematisk uppföljning av lika villkor i studiemiljö, genomströmning och studentinflytande
• särskilt fokus på doktoranders villkor och arbetsmiljö

Jämställdhet är integrerat i högskolans kvalitetssystem för utbildning och forskning.

Där det är relevant ska ett jämställdhets- och genusperspektiv integreras i forskningens innehåll, metodik och analys.

7. Stödjande processer och verktyg

För att möjliggöra ett långsiktigt och hållbart jämställdhetsarbete säkerställs:

• tillgång till relevant expertis och stöd
• kontinuerlig kompetensutveckling inom jämställdhet och lika villkor
• integrering av jämställdhetsdimensionen i ledningssystem, kvalitetssystem och arbetsmiljöarbete
• tydlig och jämställdhetsmedveten intern och extern kommunikation

Arbetet bygger på kontinuerlig uppföljning, analys och lärande.

8. Uppföljning och aktualitet

Denna jämställdhetsplan gäller för perioden 2026–2030 och följs upp inom ramen för högskolans ordinarie systematik för hållbar utveckling, verksamhetsuppföljning och kvalitetsarbete.

Jämställdhetsplanen publiceras på Högskolan Västs webbplats och hålls tillgänglig under hela giltighetsperioden.