Stratgeier för utbildning och forskning

Mål 1 för utbildning och forskning:
Vi är ledande AIL-högskola för ett livslångt lärande och en hållbar samhällsutveckling.

Strategier 

• Vidareutveckla utbildningsutbudet kontinuerligt för att möta samhällets- och arbetslivets behov och studenternas efterfrågan regionalt, nationellt och internationellt.
• Fortsätta tillgängliggöra all utbildning genom flexibla undervisningsformer och varierande pedagogiska upplägg.
• Vidareutveckla internationella perspektiv med tydliga och definierade internationaliseringsinslag i all utbildning.
• Vidareutveckla arbetet med att erkänna och validera kunskap som erhållits utanför det formella utbildningssystemet.
• Vidareutveckla modeller och partnerskap för att möta arbetslivets och yrkesverksammas behov av kompetensväxling och kompetensutveckling.
• Utveckla former för att studenterna ska kunna bidra till högskolans fortsatta utveckling som alumner.

Mål 2 för utbildning och forskning:
Studenterna är attraktiva på arbetsmarknaden, rustade för livslångt lärande och är drivande aktörer för en hållbar utveckling.

Strategier

• Studenter på alla nivåer möter aktuella och relevanta samhällsutmaningar och samverkar med olika organisationer och aktörer under hela studietiden.
• Vidareutveckla former för tvärvetenskapligt samarbete så att studenter på alla nivåer och lärare/forskare från olika områden samarbetar för att ta sig an mer komplexa utmaningar.
• Studenterna har goda möjligheter att reflektera och utveckla kompetenser inom hållbar utveckling.
• Studenter på alla nivåer möter lärare med hög vetenskaplig, pedagogisk och professionskompetens, där alla lärare/forskare är aktiva i utbildning och undervisning.
• Programstudenter på grundnivå har möjlighet till fortsatta studier på avancerad- och forskarnivå inom ramen för högskolans två kompletta akademiska miljöer inom arbetsintegrerat lärande och produktionsteknik.

Mål 3 för utbildning och forskning:
Forskningen möter komplexa utmaningar för en hållbar samhällsutveckling regionalt, nationellt och internationellt.

Strategier

• Alla forskningsmiljöer verkar för en utvecklad integrering av all utbildning för att främja det livslånga lärandet.
• Vidareutveckla förutsättningarna för lärares/forskares samarbete och samverkan över ämnesdisciplinära och samhälleliga gränser.
• Utveckla "Societal Impact Hub West" till en gemensam arena där forskare/lärare och studenter tillsammans med aktörer i samhället tar sig an komplexa samhällsutmaningar.
• Högskolan och forskarna värnar om akademisk frihet, god forskningssed och etiska förhållningssätt.
• Utarbeta ett nytt resursfördelningssystem som utgår från grundprincipen att det statliga forskningsanslaget fördelas till forskningsanknytning av grundutbildningen och till utvecklingen av de kompletta akademiska miljöerna inom arbetsintegrerat lärande och produktionsteknik.