Internationalisering i högre utbildning : Ett studentperspektiv
Elin Almér, Kerstin von Brömssen, Andréa Börjesson, Sofia Davydenko, Helena Gregorc Lööv, Signild Risenfors
Elin Almér
Universitetslektor
Organisationstillhörighet
Anställd på Avdelningen för utbildningsvetenskap och språk.Forskningsområde
Forskar inom samhällsvetenskap, utbildningsvetenskap/pedagogik/didaktik.Min forskning
Mitt forskningsintresse är centrerat kring relationen mellan språkbruk och identitet, men spretar fritt därifrån. En riktning är barns språkbruk och de regelverk och praktiker som spelar in för deras språkutveckling. Den riktningen berör också barnens egna tankar om språk, vilket också väcker frågor om hur man kan forska med små barn för att höra deras tankar. En annan riktning är hur vi via vårt språkbruk konstruerar vår identitet, och hur vi kan konstruera våra tankar för att lyckas göra vår röst hörd på bästa sätt. Det ingår ett kritiskt inslag i min forskning i relation till att språket kan bygga in begränsningar i hur vi ser på oss själva och andra.
Jag hoppas kunna förmedla kunskap om språkets konstruerande kraft och därmed vidga förståelsen för hur viktigt det är att reflektera över sin egen och andras språkanvändning. Förhoppningsvis kan min forskning väcka nyfikenhet kring varför vi säger som vi gör och vilken betydelse det får i ett vidare perspektiv.
Undervisning
Jag undervisar inom ramen för lärarutbildningarna och Barn och ungdomsvetenskapliga magisterprogrammet. Undervisningen är främst relaterad till språk och språkbruk och till vetenskapligt betraktelsesätt vilket inkluderar vetenskapligt skrivande.
Mina externa uppdrag
Granskat grundlärarutbildning för UKÄ 2018-2019.
Ledamot för språkvetenskap i Sveriges radios radioprogram Alltinget som gick mellan 2007-2012.
Resarch gate
Nyckelord
Agens, språkbruk, identitet.
Publikationer
When freedom of choice is conditioned : A study of how immigrants with temporary residence permits articulate their life choices
Elin Almér, Signild Risenfors
"Det är något jag känner att jag är menad för". : En diskursanalytisk studie av nyblivna studenters val att läsa en lärarutbildning
Signild Risenfors, Elin Almér
Barns uppfattningar om språk : en studie av samtal om språk med barn på en finskspråkig förskoleavdelning i Sverige och en svenskspråkig daghemsavdelning i Finland
Elin Almér
Where communication flows, languages swim freely : developing fieldwork methods for investigating preschool children's language beliefs
Elin Almér
Tolkningar, förhandlingar och fortsatta samtal i det mångkulturella och postkoloniala rummet : En vänbok till Kerstin von Brömssen
Ungdomars språkbruk och identitet
Elin Almér
Teacher Students' Voices On Why To Embark Teacher Training Program
Signild Risenfors, Elin Almér
Children's beliefs about bilingualism and language use as expressed in child-adult conversations
Elin Almér
Teacher students' voices on writing
Signild Risenfors, Elin Almér
Forskningsprojekt