EJ 26/11 Praktiknära forskning UNDER INKÖP 4/9-24 : en utmaning
Ingrid Granbom
Ingrid Granbom
Universitetslektor
Organisationstillhörighet
Anställd på Avdelningen för utbildningsvetenskap och språk.Forskningsområde
Forskar inom samhällsvetenskap.Forskningsområde/forskningsintresse
Ingrid Granbom disputerade vid Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping i oktober 2011. Hennes avhandling har titeln "Vi har nästan blivit för bra" Lärares sociala representationer av förskolan som pedagogisk praktik.
Undervisning/handledning
Undervisar i pedagogik, framför allt på förskollärarprogrammet på Högskolan Väst.
Nyckelord
Förskola, pedagogisk praktik.
Publikationer
Exempel 2: Kvalitetsarbete i förskola och skola
Marita Lundström, Ingrid Granbom
Children’s Transitions from Preschool to School
Ingrid Granbom, Marita Lundström
Män i förskolan : kartläggning och analys av insatser
Ingrid Granbom, Inga Wernersson
"Vart är vi på väg?” : Sociala representationer av ansvar och arbetsfördelning i relation till läroplanens förtydligade uppdrag för förskolan
Ingrid Granbom
Barns och elevers övergångar mellan olika skolformer
Ingrid Granbom, Marita Lundström
Teachers’ beliefs, norms and values of gender equality in pre-schools
Ingrid Granbom
"Vi har nästan blivit för bra" : lärares sociala representationer av förskolan som pedagogisk praktik
Ingrid Granbom
Samverkansprojekt
FORSKNINGSPROJEKT
Övergången mellan förskola och förskoleklass, samt övriga nivåer inom grundskolan
Stenungsunds kommun har, som en del i sitt övergripande kvalitetsarbete, bland annat valt att rikta fokus på hur arbetet med övergångar...