Ingrid Granbom

Universitetslektor

Anställd på Avdelningen för utbildningsvetenskap och språk.

Forskar inom området samhällsvetenskap, utbildningsvetenskap, pedagogik.

ingrid.granbom@hv.se
0520223753
Rumsnummer: J427

Forskningsområde/forskningsintresse

Ingrid Granbom disputerade vid Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping i oktober 2011. Hennes avhandling har titeln "Vi har nästan blivit för bra" Lärares sociala representationer av förskolan som pedagogisk praktik.

Undervisning/handledning

Undervisar i pedagogik, framför allt på förskollärarprogrammet på Högskolan Väst.

Nyckelord

Förskola, pedagogisk praktik.

Publikationer

Publicerat

Exempel 2: Kvalitetsarbete i förskola och skola

DiVA

Publicerat

Children’s Transitions from Preschool to School

This is an ongoing project where one community in Sweden, along with University West, are studying children's transitions between different school...

DiVA

Publicerat

Barns och elevers övergångar mellan olika skolformer

DiVA

Publicerat

Teachers’ beliefs, norms and values of gender equality in pre-schools

DiVA

Publicerat

Män i förskolan : kartläggning och analys av insatser

Sammanfattning Föreliggande arbete rapporterar ett uppdrag från Skolverket att kartlägga och analysera åtgärder, som har genomförts sedan 1970 för...

DiVA

Publicerat

"Vi har nästan blivit för bra" : lärares sociala representationer av förskolan som pedagogisk praktik

DiVA

Samverkansprojekt

FORSKNINGSPROJEKT

Övergången mellan förskola och förskoleklass, samt övriga nivåer inom grundskolan

Stenungsunds kommun har, som en del i sitt övergripande kvalitetsarbete, bland annat valt att rikta fokus på hur arbetet med övergångar...

Läs mer