Läsa på högskolan

Som ny student möter du kurslitteratur för första gången,  vilket innebär en blandning av akademisk litteratur beroende på vilken utbildning du läser. Kurslitteraturlistan kan innehålla:

• kapitel i böcker (antologier)
• vetenskapliga artiklar
• studentuppsatser
• forskningsrapporter
• vetenskapliga böcker
• lagtexter
• läroplaner och kursplaner (för skolan)
• standarder och patent, m.m. 

Även den som är en van läsare upptäcker snart att läsningen inte blir på samma sätt som att läsa webbsidor eller skönlitteratur. Texterna är fyllda av vetenskapliga termer, uppställningar, grafer, tabeller och referenser. Texterna bjuder inte in läsaren på samma sätt, utan kräver en aktiv tankebearbetning av innehåll för att tillgodogöra sig kunskapen i texten. Nya ord och begrepp behöver extra mycket bearbetning för att läsförståelsen och läsflytet ska fungera.

Det första mötet med kurslitteraturen kan ha en avskräckande effekt, hur intresserad och lämpad du än är för utbildningen och ämnet. Men håll ut, läsflyt, läsförståelse och ordförråd kommer att utvecklas enormt under din studietid. Du kan behöva arbeta fram den studieteknik som din utbildning kräver och lära dig förstå hur lärarna i din kurs tänker kring kurslitteraturen. I studieteknikboken av Bergman och Israelsson (2018, s. 123-124) finns en tydlig övning för hur det är att läsa en text utan rubrik eller vägledning till vad den handlar om. Det är svårt :)!  Pröva gärna på egen hand. Övningen visar hur mycket lättare det är att läsa och förstå en text, när du med hjälp av rubriken har ett begripligt sammanhang och koppling till en konkret, vardaglig situation. Just detta, att leta upp och förstå textens grundläggande tanke och budskap som rubriker och underrubriker visar, är det viktiga första steget i lästeknik och en god början till att läsa texten med större flyt och förståelse.

En tränad läsare är medveten att hen läser, vad hen läser och varför hen läser. Hen läser ofta, varje dag, väljer och försöker att urskilja vad som är viktigt att läsa och mindre viktigt. Det är precis vad du kommer att göra den närmsta tiden med. "Skickliga läsare läser inte allt på samma sätt" (Liljeqvist, 2019, s. 135). Jag hoppas att följande sidor kan hjälpa dig tänka till om hur just du läser, vad just du behöver öva upp för vana och vilka strategier och metoder som passar dig framöver. 

På följande sidor följer en översikt av vad olika studieteknikböcker och lästeknikböcker skriver om att läsa på högskolan. På varje sida längst ned under rubriken Litteraturtips finns de böcker eller texter som nämnts i texten.

Litteraturtips

Bergman, M. & Israelsson, B. (2018). Att studera på högskolan: studieteknik och motivation på vägen. (Andra upplagan). Studentlitteratur.
Liljeqvist, B. (2019). Plugga smartare. Studentlitteratur.