Tillgänglighet på Högskolan Väst

En inkluderande och tillgänglig högskola är en förutsättning för att Högskolan Väst ska kunna bedriva sin verksamhet på lika villkor. Vi arbetar för en ökad delaktighet för personer med olika typer av funktionsnedsättningar som studerar, arbetar och/eller besöker oss.

En viktig del i högskolans värdegrund

Högskolans arbete med tillgänglighet bottnar i vår värdegrund och högskolans kärnvärden som säger att ”verksamheten vid Högskolan Väst utgår från och försvarar principen om alla människors lika värde där demokrati och mångfald bidrar till social välfärd, rättvisa och hållbar samhällsutveckling”.

Arbetet med tillgänglighet är en viktig del i leva i enlighet med vår värdegrund och skapa en socialt hållbar högskola. Därför är vårt tillgänglighetsarbete en viktig del i arbetet med hållbar utveckling och Agenda 2030.

Vidare utgår arbetet med tillgänglighet från rådande lagstiftning, bland annat diskrimineringslagen (SFS 2008:567), arbetsmiljölagen och dess föreskrifter (1977:1160) , förordningen för statliga myndigheter att genomföra handikappolitiken med flera (SFS 2001:526) och de funktionshinderspolitiska (prop. 1999/2000:79).

Vad menas med tillgänglighet och delaktighet?

"Tillgänglighet handlar om hur samhället utformas. Ett tillgängligt samhälle är utformat så att så många som möjligt kan använda och ta del av det. Det handlar om att kunna ta del av den fysiska miljön och kunna ta sig runt i samhället. Det innebär också att få tillgång till information och kommunikation samt att kunna använda produkter och tjänster". (Källa: Myndigheten för delaktighet, Frågor om delaktighet och tillgänglighet)

Vad menas med delaktighet?

"Delaktighet handlar om att en person aktivt kan medverka i och vara en del av samhället. Det innebär att i så hög utsträckning som möjligt kunna välja självständigt, fatta egna beslut och påverka sitt eget liv.

Delaktighet förutsätter också att tjänster, produkter och miljöer är tillgängliga. Det gäller alla samhällets områden som exempelvis arbetsmarknaden, i skolan och i andra offentliga miljöer." (Källa: Myndigheten för delaktighet, Frågor om delaktighet och tillgänglighet)

Handlingsplan för tillgänglighet

Högskolan jobbar systematiskt med tillgänglighet utifrån handlingsplaner och ett samordnat arbete mellan olika funktioner som ansvarar för arbetet. En arbetsgrupp finns för samordning och högskolegemensamt utvecklingsarbete med representanter från studentstöd, HR, servicecenter (campus- och lokalansvarige), kommunikationsavdelningen och IKT- och mediestöd.

Respektive arbetsenhet (dvs. institutioner, förvaltning och bibliotek) ansvarar för det lokala tillgänglighetsarbetet och anpassningar för studenter och medarbetare.

Varje år deltar Högskolan Väst i en stor utvärdering som görs av Myndigheten för delaktighet. Utvärderingen ringar in högskolans styrkor och utvecklingsområden och fokuserar på följande områden:

Tillgänglig verksamhet
Tillgänglig information och kommunikation
Tillgängliga lokaler

Som ett resultat av utvärderingen har arbetsgruppen tagit fram en handlingsplan som ringar in behov och prioriteringar i arbetet. Exempel på insatser och prioriteringar: