Forskningspraktik

Mastersprogram inom Arbetsintegrerat Lärande

Vad är forskningspraktik?

15 högskolepoäng
20 timmar/vecka under 20 veckor
Forskningsaktiviteter
Möjlighet till samverkan, skapa relevant avancerad kunskap

Studenterna, både svenska och internationella, skall självständigt - men i nära samarbete med yrkesverksamma hos värdorganisationen - arbeta
fördjupat med att planera och tillämpa teoretisk kunskap på praktiska utmaningar i verkliga sammanhang vid en värdorganisation. I samarbete
identifierar ni relevanta forskningsproblem och väljer lämpliga metoder som ligger i linje med akademiska och organisatoriska mål. På så sätt ges våra studenter möjligheten att få arbeta i konkret samverkan med det omgivande samhället genom att adressera samhällutmaningar
och identifiera hållbara lösningar. Vid sidan om forskningspraktiken har studenterna även kursarbete som syftar till reflektioner kring forskningspraktikens lärandeprocesser ifrån olika AIL perspektiv.

Vad innebär det att vara värd?

Handleda en eller flera studenter
Gemensamt med studenter och högskolan sätter
upp en forskningsplan.

Fördelar för er organisation

En värdefull resurs
Samskapande teoretisk och praktisk kunskap

till exempel genom:

Datainsamling: t.ex. intervjuer, statistik, kartläggning, dokument, observationer etc.
Datasammanställning: t.ex. kalkyler, arkivering, överföring till mjukvara etc.
Dataanalys: t.ex. författande av rapporter, ansökningar, förslag etc., där forskningsmetoder appliceras till relevant data för att besvara frågeställningar som på ett eller annat sätt berör värdorganisationens verksamhet.

Arbetsintegrerat lärande som huvudområde

Arbetsintegrerade politiska studier, masterprogram, 120 hp

Detta program erbjuder nya perspektiv på hur kunskapsproduktion, praktisk erfarenhet och lärande kan driva samhällsförändring genom tillämpade arbetsintegrerade politiska studier. Programmet fokuserar på hur politiska beslut och policys formar samhällsstrukturer och behandlar kritiska frågor som styrning, demokrati, globala maktdynamiker och offentlig politik. Genom programmet tränas studenterna i att kritiskt analysera politiska processer, utvärdera policyers påverkan och föreslå hållbara forskningsorienterade lösningar på samtida samhällsutmaningar. Programmet förbereder studenten för arbete inom offentlig förvaltning, internattionella organisationer, icke-statliga organisationer, politisk rådgivning eller forskningsinstitutioner, där de kan använda sin expertis för att främja positiv samhällsförändring genom informerade politiska åtgärder.

Arbetsintegrerad hållbar utveckling, masterprogram, 120 hp

Hållbar utveckling strävar efter att uppnå socialt och samhälleligt välbefinnande samt ekonomisk utveckling, samtidigt som en balans med jordens ekologiska system bibehålls. Denna komplexa uppgift kräver kunskap och fakta, perspektiv och normer, samt metoder som kan användas för att driva och praktisera hållbar utveckling både på lokal och global nivå, över tid. I programmet lär sig studenterna att systematiskt reflektera över förhållandet mellan fakta och normer, praktisk och teoretisk kunskap, samt hur organisationer aktivt och strategiskt kan arbeta för att uppnå hållbar utveckling. Med utgångspunkt i organisatoriska handlingar och förändringar samt reflektion kring hur teoretisk kunskap översätts till praktiska resultat, utgör arbetsintegrerat lärande programmets huvudområde.

Ledarskap i digitaliserade organisationer, masterprogram, 120 hp

Det finns i allt högre grad ett behov för organisationer och företag att övergå till ett resurseffektivt förhållningssätt som är i linje med både hållbarhets- och lönsamhetsmål. Vårt tvärvetenskapliga program, förbereder studenterna för ledande befattningar inom olika sektorer, särskilt när det gäller att effektivisera verksamheten genom informations- och kommunikationsteknik. I programmet utforskar studenten specifikt relationen mellan digitalisering, arbetsliv och lärande, vilket omfattar villkor, organisation, processer, innehåll, former och konsekvenser relaterade till ledarskap och digitaliserade organisationer. Genom arbetsintegrerat lärande får studenterna expertis i att leda, utveckla och organisera olika digitaliserade organisationer

Kontakta vår samordnare för forskningspraktik och låt oss utforska hur en samverkan hade kunnat se ut!

Emil Gahnström

Universitetsadjunkt

emil.gahnstrom@hv.se

+46520223296

”Mitt arbete startade med att analysera möjligheterna kring att applicera 3D-betongtryckning för vattenburna strukturer. Jag gick igenom tidigare fallstudier för att identifiera användbara metoder. Tillsammans med ingenjörer och arkitekter fick vi det att fungera. Det var en fantastisk upplevelse.”

tidigare student

”Att ha forskningspraktikanter i sin verksamhet är både inspirerande och utmanande. Studentens perspektiv kring arbete och lärande bidrog med infallsvinklar som vi tidigare inte beaktat, men som vi tar med oss i våra framtida processer.”

tidigare värd